1.高深的哲理性诗句 最好不要小学或者初中课本里的 1
百川东到海,何时复西归? 少壮不努力, 老大徒伤悲。
(汉乐府《 长歌行》 ) 百学须先立志。(朱熹) 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨, 诗成泣鬼神。(杜甫) 别裁伪体亲风雅, 转益多师是汝师。
(杜甫) 博观而约取,厚积而薄发。(苏轼) 博学之, 审问之, 慎思之,明辨之,笃行之。
(《 礼记》) 不登高山, 不知天之高也; 不临深溪,不知地之厚也。 (《荀子》) 不飞则已, 一飞冲天;不鸣则已, 一鸣惊人。
(司马迁) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后汉书) 不塞不流,不止不行。
( 韩愈) 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。(苏轼) 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
(王安石) 不以规矩,无以成方园。(孟子) C 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜。
( 罗隐) 仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》) 操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
( 刘勰) 察己则可以知人, 察今则可以知古。( 《 吕氏春秋》) 差以毫厘,谬以千里。
( 《 汉书》 ) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (李白) 臣心一片磁针石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 (刘禹锡) 吃一堑,长一智。
( 古谚语) 尺有所短, 寸有所长。( 屈原) 出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
(杜甫) 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ( 李商隐) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(孟郊) 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 (叶绍翁) 春宵一刻值千金。
( 苏轼) 从善如登, 从恶如崩。(《 国语》 ) D 大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
(北齐书) 大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。 ( 《老子》 ) 丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
(杜甫) 但愿人长久, 千里共蝉娟。 (苏轼) 当断不断,反受其乱。
(汉书) 当局者迷, 旁观者清。(新唐书) 得道者多助,失道者寡助。
( 《 孟子》) 登山则情满于山, 观海则意溢于海。(刘勰 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。
(刘禹锡) 读书百遍,其义自现。 ( 三国志) 读书破万卷,下笔如有神。
(杜甫) 读书之法, 在循序而渐进, 熟读而精思。 ( 朱熹) 读万卷书, 行万里路。
( 刘彝) 多行不义必自毙。 (左传) E 尔曹身与名俱灭, 不废江河万古流。
(杜甫) F 凡事豫(预) 则立,不豫(预)则废。 ( 《 礼记》) 防民之口,甚于防川。
(国语) 非学无以广才,非志无以成学。(诸葛亮) 风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。
( 《 战国策》) 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈。(孟子) G 感时思报国,拔剑起蒿莱。
(陈子昂) 高山仰止,景行行止。(《诗经》 ) 工欲善其事,必先利其器。
(孔子 古之成大事者,不惟有超士之才,亦有坚忍不拔之志。 ( 苏轼) 观众器者为良匠, 观众病者为良医。
(宋·叶适) 光阴似箭, 日月如梭。 ( 明《增广贤文》 ) 滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。
( 《三国演义》) H 海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。(古诗诗话) 海内存知己,天涯若比邻。
(王勃) 海上生明月, 天涯共此时。(张九龄) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(岑参) 会当凌绝顶, 一览众山小。 (杜甫) 祸兮, 福之所倚;福兮,锅之所伏。
( 《 老子》 ) J 己所不欲,勿施于人。( 论语) 兼听则明,偏信则暗。
(《 资治通鉴》) 见兔而顾犬, 未为晚也;亡羊而补牢, 未为迟也。(《战国策》) 见义不为,非勇也。
(论语) 江山代有才人出, 各领风骚数百年。 ( 赵翼) 金玉其外,败絮其中。
( 刘基) 近水楼台先得月,向阳花木易为春。( 苏麟) 近朱者赤, 近墨者黑。
(傅玄) 镜破不改光,兰死不改香。( 孟郊) 九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才。 (龚自珍) 鞠躬尽瘁,死而后已。
(诸葛亮《 后出师表》) 捐躯赴国难,视死忽如归。(曹植) 君子成人之美, 不成人之恶。
( 论语) 君子坦荡荡, 小人长戚戚。 ( 孔子) 君子忧道不忧贫。
(论语) 君子之交淡若水,小人之交甘若醴。 (《 庄子》) L 老当益壮, 宁知白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
( 王勃) 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。
(曹操) 梨花院落溶溶月, 柳絮池塘淡淡风。(晏殊) 流水不腐, 户枢不蠹。
( 吕氏春秋) 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。( 屈原) 路遥知马力, 日久见人心。
( 元曲·争报恩) 落红不是无情物, 化作春泥更护花。( 龚自珍) 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
( 王勃) M 满招损, 谦受益。 ( 尚书) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(罗梅坡) 靡不有初, 鲜克有终。(诗经) 敏而好学, 不耻下问。
( 孔子) 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。 (高适) 莫道桑榆晚,微霞尚满天。
(刘禹锡) 莫等闲, 白了少年头,空悲切!( 岳飞) 木秀于林,风必摧之。(旧唐书) N 浓绿万枝红一点, 动人春色不须多。
(王安石) P 皮之不存,毛将焉附?(左传) 蚍蜉撼大树, 可笑不自量。( 韩愈) Q 其曲弥高,其和弥寡。
( 宋玉) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 (论语) 奇文共欣赏,疑义相与析。
(陶渊明) 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。 ( 辛弃疾) 千里之行,始于足下。
(老子) 前不见古人,后不见。
2.没有百温不厌者,哪来高深学问人
耐经千遍读, 始为人上人。
当谢浣纱女, 松溪点伯温。
注: 千读百温为石门洞一景,据载:
少年刘基就读石门书院时, 天资聪颖,但贪玩无心读书。 一天,刘基来松溪玩耍,见一位姑娘在洗一堆如小山般的棉纱,便好奇问之,姑娘答曰:“ 天下没有浣纱女,人间哪有衣暖身。 没有百温不厌者,哪有高深学问人。 铁杵磨针成至理, 问君攻书可专心?” 受此感悟, 刘基倍加勤奋攻读, 为鞭策自己, 自号“百温”,以示千读百温之决心(“ 百” 与“ 伯” 古今通假, 故名“刘伯温”) 。
3.有哪些古诗的诗句意味深长富有哲理
1. 衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。 ——李贺《金铜仙人辞汉歌》
释义: 枯衰的兰草为远客送别,在通向咸阳的古道。上天如果有感情,也会因为悲伤而变得衰老。
2. 江山代有才人出,各领风骚数百年。 ——赵翼《 论诗五首·其二》
释义: 国家代代都有很多有才情的人, 他们的诗篇文章以及人气都会流传数百年( 流芳百世) 。
3. 松树千年终是朽,槿花一日自为荣。——白居易《 放言五首·其五》
释义: 松树活了一千年终究要死,槿木仅开花一天也自觉荣耀。
4. 古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——陆游《 冬夜读书示子聿》
释义: 古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。
5. 博观而约取,厚积而薄发。——苏轼《稼说送张琥》
释义:在广博读书而简约审慎地取用, 在深厚积累之后慢慢地释放出来。
6. 宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少。 ——李白《上李邕》
释义:孔圣人还说后生可畏,大丈夫可不能轻视年轻人啊!
7. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 ——朱熹《 春日》
释义:谁都可以看出春天的面貌,春风吹得百花开放、 万紫千红,到处都是春天的景致。
8. 会当凌绝顶, 一览众山小。——杜甫《 望岳》
释义: 定要登上泰山顶峰, 俯瞰群山, 豪情满怀。
9. 时人不识凌云木, 直待凌云始道高。 ——杜荀鹤《 小松》
释义:那些人当时不识得可以高耸入云的树木, 直到它高耸入云, 人们才说它高。
10. 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 ——卢梅坡《 雪梅·其一》
释义: 说句公道话, 梅花须逊让雪花三分晶莹洁白, 雪花却输给梅花一段清香。
4.关于学问的名言
缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂,若以学问来加以充实,它就能恢复生气, 犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。
------阿·法伊斯巴哈尼
很多人足够聪明,有满肚子的学问, 可是也有满脑子的虚荣心,为着让眼光短浅的俗人赞赏他们是才子, 他们简直不知羞耻, 对他们来说, 世间没有什麽东西是神圣的。
------歌德
应知学问难,在乎点滴勤。
------陈毅
没有比人生更艰难的艺术了, 因为其他的艺术或学问,到处都有教师。
------塞涅卡
社会上崇敬名人,于是以为名人的话就是名言, 却忘记了他所以得名是那一种学问和事业
------鲁迅
题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
------卢梭
没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋
------约翰·塞尔登
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